Одним из самых обсуждаемых вопросов в сфере подбора и найма IT является, а нужно ли разработчику иметь профильное высшее образование? Влияет ли это на его квалификацию, уровень подготовки, способность мыслить логически и аналитически?

Рассуждать на эту тему можно вечно и много, ведь:

• в нашей стране огромное множество 40-ка летних (со всем уважением, тут основа не про возраст) айтишников с вышкой какого-нибудь менеджера по туризму/юриста/экономиста — любое популярное образование 2000х годов, на которое было проще поступить
• становится все больше и больше 20-30летних с информационными технологиями после ведущих технических ВУЗов, которым отдают предпочтения современные технологические компании.

Я не технарь и не айтишник (хоть и подбираю оных), но на основании своего 10+ летнего опыта в рекрутинге и множественного общения с ведущими IT-компаниями по вопросам подбора IT-специалистов сделала такие выводы:

Базовое хорошее образование в информационных технологиях ВУЗа уровня МФТИ, Баумана итд даёт:

1. Начнём с того, что даже на платное поступить туда — очень высокий конкурс. У абитуриентов априори высокий уровень знаний в физико-математических и геометрических дисциплинах. Чем аналитическое мышление отличается от гуманитарного — думаю пояснять не нужно. Чем оно лучше с технической точки зрения в It на позициях вне менеджмента — тоже
2. Способность к самообучению, запоминанию информации и вот это всё — туда мало поступить, надо еще в процессе удержаться. И это все поддерживается на высоком уровне на протяжении нескольких лет в ни разу не простых дисциплинах
3. Возможность решать задачи длиной в несколько страниц отлично формирует способность в целом видеть разное с разных ракурсов, искать выход из сложных ситуаций и просчитывать возможные исходы наперед (тут можно порассуждать чем хороший шахматист отличается от плохого)
4. Общая подготовка, практика, контакты с компаниями — уже на 4-5 курсах ребята вовсю подрабатывают и получают реальный опыт, так как за выпускниками ну разве что в очереди не стоят. У вузов этот процесс налажен
5. Нетворкинг. Уже в процессе учёбы у ребят формируется свой профессиональный круг общения и многие полезные контакты завязываются именно в этот момент. Сама была не раз свидетелем того, как в процессе собеседований кандидат и Заказчик обсуждали общих преподавателей, истории из вуза и вот это всё. Часто даже просят узнавать — у кого на потоке учился кандидат

Ну и напоследок — многие кандидаты ошибочно полагают, что уровень Senior, например, определяется годами опыта. Но ведь это не только про это. Условно, можно написать работающую функцию за 4 строки ровным кодом, а можно — за 24. И в том, и в другом варианте она будет работать. Только вот в первом варианте путь из точки А в точку Б прямой и понятный, а во втором — костыли, которые кому то в будущем придется распутывать и пытаться понять, как оно так и вокруг чего сплетено. Вот в хороших вузах ребята приближены к тому, чтобы писать за 4

И именно поэтому в технологических крупных компаниях типа топового финтеха практически не смотрят кандидатов без вышки в ИТ и мехмате. А вовсе не потому, что это мода такая)

P.S.Что, безусловно, не отменяет того факта, что много просто талантливых и умных ребят в IT без вышки